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Megan Boler évoque la situation du mouvement de protestation contre la guerre (afghanistan et irak), la façon dont l'information concernant ce mouvement est diffusé par les médias traditionnels, la façon dont internet permet de générer une analyse critique de ces informations, notamment via son site.

NL

Megan Boler vermeldt de situatie van de protestbeweging tegen oorlog (Afghanistan en Irak), de wijze waarop de informatie betreffende deze beweging door de traditionele media wordt verspreid, de wijze waarop Internet het mogelijk maakt om een kritische analyse van deze informatie te ontwikkelen, met name via haar site.

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NL

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EN

Interview about Mongrel and what they do, in London. Also a plan for actions in Jamaica, with a mobile technology "laboratory". The force of knowledge and how a lack of understanding technology creates intellectual ghettos. One of the actions of Mongrel is described, an action that took place after the death of a refugee.

NL

Gesprek over Mongrel en wat zij in Londen doet. Ook een plan voor acties in Jamaïca, met een mobiel technologisch "laboratorium". De kracht van kennis en hoe een gebrek aan begrip van de technologie tot intellectuele getto's leidt. Een van de acties van Mongrel wordt beschreven, een actie die na de dood van een vluchteling plaatsvond.

FR

les origines des digitales, le programme et les objectifs de 2002.

NL

de oorsprong van "Digitales", het programma en de doelstellingen van 2002.

FR

petit mix de sons captés, avec croisement de systèmes d'exploitation et de mots évoqués aux participantes par le féminisme (révolution! entre autres)

NL

kleine mix van opgevangen klanken, met kruising van operating systems en woorden waaraan deelneemsters dachten in verband met het feminisme (revolutie! onder meer).

FR

Présentation des principaux stéréotypes qui marquent l'informatique et en tient les femmes éloignées, et témoignage personnel de Isabelle collet sur la manière dont elle est devenue féministe.

NL

De presentatie van de voornaamste stereotypen die de informatica kenmerken en de vrouwen ervan afhouden, en persoonlijk getuigenis van Isabelle Collet over de manier waarop zij feminist is geworden.

FR

Interview sur une action en cours du groupe des Chiennes de gardes, sur le recueuil de témoignages sur le viol.
Le but de l'action est de montrer, grace à la quantité des témoignages reçus par les chiennes de gardes, que le viol n'est pas rare, et de montrer aussi les conséquences sur les personnes qui le subissent.

NL

Interview over een actie van de groep "chiennes de garde" (letterlijk: waakteven) die aan de gang is, over de inzameling van getuigenissen in verband met verkrachting. De actie wilt aantonen, dankzij de veelvoudige getuigenissen die door de "chiennes de garde" werden ontvangen, dat verkrachting geen zeldzaam verschijnsel is en de gevolgen aanwijzen voor de personen die het ondergingen.

FR

La discrimination tel qu'elle est vécue par les femmes migrantes en général et plus particulièrement dans le domaine de l'emploi voire dans les emplois liés à l'informatique

NL

De discriminatie zoals zij wordt beleefd door migrerende vrouwen in het algemeen en meer bepaald op het gebied van de werkgelegenheid en zelfs in informatica gebonden jobs

FR

Sur un corpus de films, l'intervenante démontre la présence de stéréotypes classiques du sexisme dans l'imaginaire des réalisateurs à travers le siècle.

NL

Op een corpus van films, bewijst de spreekster de aanwezigheid van klassieke stereotypen van het seksisme in de verbeelding van de regisseurs door de eeuw.

FR

résumé en quelques lignes le contenu du fichier son
le pc vu de l'intérieur, faire connaître les meilleurs sites de jeux, jeux educatifs, des animations multimédia et en plus le plaisir de pouvoir avoir un pc pour chacun !

NL

Vat in enkele lijnen de inhoud samen van het geluidsbestand "de pc van binnenin gezien", maakt de beste sites voor spelen bekend, educatieve spelen, een multimedia animatie en daarbovenop het plezier voor iedereen om over een pc te kunnen beschikken!

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Les données sur les femmes et les métiers de l'informatique, conférence Collet 2001.

NL

De gegevens over de vrouwen en de beroepen in de informatica, conferentie Collet 2001.

FR

résumé exemplarisé des raisons pour lesquelles il est plus que préférable d'utiliser les logiciels libres

NL

met voorbeelden gestaafde samenvatting van de redenen waarom het meer dan verkieslijk is om vrije software te gebruiken

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interview d'enfants dans et hors de l'atelier à propos de ce qu'ils font et ont appris durant l'atelier.

NL

interview van kinderen binnen en buiten het atelier over wat zij doen en wat zij tijdens het atelier geleerd hebben.

FR

morceaux d'interviews d'enfants à propos de l'atelier cybermilk plus particulièrement du montage-démontage et de l'intérieur de l'ordinateur

NL

stukken interviews van kinderen met betrekking tot het cybermilk atelier, meer bepaald over het bouwen en uiteennemen en het binnenste van de computer

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Présentation en deux partie des travaux de la Fédération Travail Universités sur les femmes et les TIC.

Première partie : la situation des femmes dans les NTIC (Dans le secteur informatique, dans les métiers d'informaticien, dans les usages professionel, dans les formations, et par rapport à la fracture numérique.)

Deuxième partie (à partir de 33:45) présentation de cinq facteurs explicatifs de la situation (Travaux en cours du projet WWW-ICT)

- les déséquilibre dans l'éducation et la formation,
- des conditions de travail qui défavorise les femmes,
- des carrières professionelles qui favorisent les hommes,
- un facteur culturel qui renforce l'image masculine des nouvelles technologies,
- un biais lié au genre dans la conception des systèmes.

NL

Tweedelige presentatie over de werkzaamheden van de "Werk Universiteiten Bond" in verband met vrouwen en ICT.

Deel 1: de situatie van de vrouwen in de NICT (in de informaticasector, de informatica jobs, het professioneel gebruik, de vorming, en ten opzichte van de numerieke breuk.)

Deel 2 (vanaf 3:45): presentatie van vijf verklarende factoren van de situatie ( lopende werkzaamheden van het project WWW-ICT)

- onevenwichtigheid in het onderwijs en de vorming,
- werkomstandigheden die vrouwen benadelen,
- professionele loopbanen die de mannen bevorderen,
- een culturele factor die het mannelijk beeld van de nieuwe technologieën versterkt,
- een vervalsing gebonden aan het geslacht in de opvatting van de systemen.

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Présentation du fonctionnement des équipes IBM qui travaillent sur les AS400, par une team leader.
Présentation des différentes fonctions, de l'organisation des équipes de travail autour des serveurs (équipes impression, équipe des cassettes, opérateurs) fonctionnement en pause. La gestion des carrière, les calculs des rémmunérations et des primes, et la situation des femmes.

NL

Presentatie van de werking van de IBM teams die op AS400 werken door een team leidster. Presentatie van de verschillende functies, van de organisatie van de werkploegen rond de servers (drukteams, cassetteteams, bedieners), ploegwerk. Loopbaanbeheer, berekeningen van lonen en premies, en de situatie van de vrouwen.

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A la suite d'une présentation du film sur les call center "300 appels par jour", de Christophe D'Hallivillée, Jacqueline Martin présente une recherche qu'elle a effectué dans un autre call center.

Le travail se fait en pause, sans qualification reconnue, la formation est quasiment inexistante, la hierarchie est très présente, et le contrôle de plus en plus systématique sur la productivité des téléopérateurs.
En fin de bande, des témoignages de femmes ayant travaillé sur des call center, et racontant ce qu'elles y ont vécu.

NL

Na een presentatie van de film "300 verzoeken per dag" van Christophe D'Hallivillée over call centers, presenteert Jacqueline Martin een onderzoek dat zij in een ander call center heeft ingesteld. Het werk gebeurt in ploegen, zonder erkende kwalificatie, de vorming is bijna onbestaande, hiërarchie is zeer aanwezig, en de controle over de productiviteit van de operateurs steeds meer systematisch.
Aan het eind van het bandje zijn er getuigenissen van vrouwen die in een call center gewerkt hebben waar zij hetgeen zij beleefd hebben vertellen.